为搭建跨校交流平台，促进教育理念与实践经验的深度融合，共同探索新时代教育的新路径，5月17日-22日，韶关市仁化县中等职业学校教师团队一行10人来到我校开展了为期六天的跟岗交流活动。本次活动通过课堂观摩、专题研讨、校园文化体验等形式，推动教育协同发展。22日早上，在我校行政会议室举行了跟岗学习总结汇报会议。

会上，仁化县中等职业学校教师发展中心主任、英语教师梁奕馨和后勤服务中心主任、信息技术教师兰杰分别进行了总结发言。

梁奕馨表示，这是她第二次来到东莞市经济贸易学校。首次到访，她带着新鲜感观摩体验；此次重返，她沉下心钻研办学管理门道。熟悉的校园依旧运转高效、秩序井然，也让她感悟到更深层的办学内涵。德育研讨会上大家直面问题、深刻剖析，教学管理会议闭环推进、狠抓落实，与一线班主任交流过程中各项规划周全细致，“青苗计划” 后备干部培训班里学员朝气蓬勃。诸多细节尽显环环相扣的管理体系，也让她领悟到化繁为简、务实深耕的工作思路。作为青年教务主任，她也从初次驻校时单纯记录学习，转变为对照自省、查摆不足。她认识到自身工作时常被动处理琐事，缺乏系统性统筹规划，教务管理者不能只做疲于应对的 “救火队员”，更要做好统筹全局的 “架构师”。

她表示，返校后将以青年教师台账化培养、教研活动项目化开展为两大抓手，扎实推进各项工作。她由衷感谢我校同事毫无保留的经验分享，她将带着此次收获笃定前行。

兰杰表示，此次跟岗学习让他收获颇丰，由衷感谢学校的精心安排、悉心指导与各位老师的热心帮助。此次学习虽因时间短促留有遗憾，但他也倍感幸运，得以参与外出劳动教育课、东莞市市级公开课等特色活动。一周驻校期间，他深切感受到学校的开放与真诚：德育研讨会、教学管理会、青苗培训班等均对学员全程开放、毫无保留，分组对接的各部门与科组也毫无保留分享多年工作经验，令他深受触动。教学层面，他聆听多位名师公开课、参与龙琼芳老师评课活动，深受启发；课堂上教师融入 AI 工具辅助教学，尤其是龙琼芳老师的电脑编程课，教学设计新颖、思路清晰、课堂高效，让他对信息化课堂教学形成更深认知，收获了宝贵经验。

此次跟岗学习，他在饭堂管理、教学育人等多个维度均有成长，返程后将学以致用，补齐能力短板、精进业务水平，以实际行动不负领导所托。

仁化县中等职业学校副校长卢真明对我校本次跟岗交流的支持表示感谢。他表示，在为期五天的跟岗交流中，他们沉浸式参与了德育工作研讨会、教学管理闭环会议、“青苗计划” 后备干部培训班等会议培训，近距离观摩了 AI 赋能的信息化公开课、数控专业外出劳动教育特色课堂，也深度对接了教务、总务等核心部门，在青年教师台账化培养、教研活动项目化推进、后勤精细化运营等方面，学习到了可直接落地的实操方案，更学到了 “把复杂做简单、把简单做扎实”的务实管理章法。

回去后，将第一时间把所学所悟转化为办学实效，重点破解德育体系不闭环、信息化教学转型慢、青年教师成长路径不清晰等痛点问题。再次感谢东莞市经济贸易学校教职工的坦诚分享与无私帮扶，也期待两校持续深化结对共建，在师资共育、课程共建、资源共享等方面持续发力，携手推动中职教育高质量发展！

副校长刁金杰对本次跟岗交流的圆满成功表示祝贺，本次跟岗交流中，各位同仁全程积极参与、主动对接各部门科室，既坦诚交流办学痛点，也分享了仁化中职的宝贵经验，真正实现了双向赋能、互学互鉴，交流的深度与成效远超预期。希望两校能以本次跟岗交流为坚实起点，持续深化结对共建，在教师双向互访、精品课程共建共享、特色专业协同培育、德育品牌联合打造、“青苗计划” 跨校联动等方面探索建立长效合作机制，携手应对新时代职业教育改革发展的新挑战、新机遇，共同为珠三角与粤北中职教育协同发展贡献力量。

交流过程中，仁化职校教师深度融入我校教学教研各项工作。5月18日升旗仪式结束后，两校开展首场座谈交流。在为期五天的跟岗学习期间，来访教师深入课堂听课评课，先后参与教学德育例会、学科教研、职教高考研讨、后勤管理交流、经验分享、教学成果讲座、“青苗计划” 培训及劳动教育实践等活动，真切感受到此次跟岗交流兼具专业深度与人文温度。

此次跟岗活动，既是经验的传递，更是理念的碰撞。相信在双方共同努力下，职业教育将在莞韶大地绽放异彩！